LICENCIATURA DE GUADALUPE GARCIA: SOCIEDAD Y ECONOMIA DE MEXICO

SOCIEDAD Y ECONOMÍA DE MÉXICO
SOCIEDAD Y ECONOMÍA DE MÉXICOLos siguientes apuntes fueron tomados del libro: Zorrilla, Santiago (2008). Aspectos socioeconómicos de la problemática de México. LIMUSA.CAPITULO: 1 DEMOGRAFÍA.. 3 1. EL CRECIMIENTO DE LA POBLACION.. 3 2- AUMENTO DE LA POBLACIÓN.. 3 3. DISMINUCION DE LA POBLACION.. 3 4. OPTIMUM POBLACIONAL. 3 a) Esperanza de vida al nacer 4 b) Mortalidad Infantil 4 C. Índice de mortalidad. 4 d) Causas de fallecimiento. 4 e) Renovación de generaciones. 4 f) Nupcialidad. 4 g)) Fecundidad. 4 h) Movilidad especial 4 5- EVOLUCION DE LA POBLACION EN MEXICO 5. 5 6. DESPLAZAMIENTO DE LA POBLACION EN MEXICO.. 5 El equilibrio entre el, rápido incremento de la población y el ritmo de aprovechamiento de nuevas superficies agrícolas. 5 7. POBLACION ECONOMICAMENTE ECTIVA DE MEXICO.. 5 8. CONTROL DE NATALIDAD.. 5 Capitulo: 2 SALIBRIDAD PÚBLICA.. 6 1.LA SALUD, NECESIDAD SOCIAL. 6 2. DEFINICION DE LA SALUD PÚBLICA.. 6 3. LA SALUBRIDAD, LA ECOLOGIA Y LAS ENFERMEDADES. 6 4-ERAPAS HISTORICAS DE LA SALUD PÚBLICA EN MEXICO.. 7 5. BIENESTAR SOCIAL. 7 6. SEGURIDAD SOCIAL Y PROTECCION A LA NIÑEZ.. 7 A) SECRETARIA DE SALUD. 8 B) INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL (IMSS) 8 C) Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSTE). 8 7-Sistema Nacional para el desarrollo Integral de la Familia (DIF). 8 8-concluciones. 9 CAPITULO 3 Educación.. 9 1-Consideración preliminar: 9 2-La educación, puntos de partida y meta. 9 3-Conceptos macro sociales de educación. 10 5 la educación no es un fenómeno abstracto. 11 6 La reforma de la enseñanza. 12 a) El costo de la educación y la política fiscal. 12 8-Economia y Educación. 13 9. planificación Educativa. 13 10.Alcances de la educación en México. 13 11.Concluciones. 13 Capitulo 4 Panorama Agrícola. 14 1. breve repaso histórico de la problemática agrícola. 14 2 Provisión de materiales y financiamiento. 14 3. Situación y proyección del problema agrícola. 14 a) Reforma agraria. 15 4. El sector agrícola en México. 15 5. las empresas agrícolas modernas. 15 6. El panorama actual de México. 15 7. Reforma al artículo 27 constitucional. 16 8. Programa sectorial agrario. 16 a) Programa de apoyo al sector agrario “Fondo de Apoyo a Proyectos Productivos (FAPPA)” 16 b) Instituciones de apoyo al sector agropecuario (SAGARPA). 16 c) SEMARNAT “Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales. 16 d) BANRURAL “Banco nacional de crédito rural, depende de la secretaria de hacienda y crédito publico”. 17 9. Otras perspectivas de almacenamiento no agrícolas. 17 a) Ganadería. 17 b) La carne de conejo. 17 c) Acuacultura. 17 10. Producción forestal. 17 11. Conclusiones. 18 Capitulo 5 Industrialización.. 18 1-Antecedentes. 18 2. La Revolución Industrial 18 3. México y su proceso de industrialización. 19 4. Política de industrialización. 19 5. Industria Forestal. 20 6. Industria manufacturera. 20 7. Industria textil. 20 8. Industria Petrolera. 20 9. Industria Siderúrgica. 21 10. Industria eléctrica. 21 11. Turismo. 21 12. Conclusiones. 21 Capitulo 6 Comercio Interior y Exterior de México. 21 1. Aspectos generales del comercio. 21 2. Evolución histórica del comercio en México. 21 a) Etapa prehispánica. 21 b) Etapa colonial. 21 c) Etapa Independiente. 22 3. Comercio interior. 22 4. comercio Exterior 22 a) Importación.. 22 b) Exportación. 22 c) balanza comercial y balanza de pagos. 23 d) organismos del comercio exterior. 23 e) instrumentos de fomento para las exportaciones. 23 5. Acuerdo general sobre los aranceles aduaneros y comercio. (GATT) 23 6. TRATADOS DE LIBRE COMERCIO EN VIGOR. 24 A) ¿QUÉ ES UN TRATADO?. 24 c) Tratado de libre comercio entre México y costa rica. 24 d) Tratado de libre comercio de los tres. 24 f) Tratado de libre comercio entre México y Bolivia. 24 7. CONVENIO TRILATERAL DE LIBRE COMERCIO, MÉXICO, CANADÁ Y ESTADOS UNIDOS. 24 8. TRATADO DE LIBRE COMERCIO EN PROCESO. 24 a) Unión europea. 24 b) América central y del sur.. 24 9-Conclusiones. 25 CAPITULO: 1 DEMOGRAFÍA 1. EL CRECIMIENTO DE LA POBLACIONDemografía: El PROBLEMA de la población ha sido preocupación constante de los estudiosos de la historia. En escritos muy antiguos se encontraran en torno ala población. Confucio, Plato y Aristóteles hacían ya observaciones del las magnitudes ideales de la población.Con el descubrimiento del nuevo mundo se revisan las bases de los aspectos demográficos. El conjunto o numero de los seres humanos se va formando mediante la adicción numérica de nuevos individuos ya sea por el exceso de los nacimientos sobre las defunciones (lo que se llama crecimiento VEGETATIVO) o por las migraciones.La población es l conjunto de personas que habitan en una cierta área geográfica contabilizando numéricamente según distintos procedimientos y normas.El movimiento o cambio proviene de los nacimientos, defunciones y de la migración.“Las mujeres del grupo que suelen transportar cargas mas pasadas que las que soportan los hombres por que la cabeza es mucho mas dura y fuerte. En algunas sociedades la mayoría de las labores manuales recae sobre las mujeres; en otras, en las islas Marquesas, hasta cocinar, atender la casa y cuidar a los niños son ocupaciones propias de los varones”.Las rasas de natalidad se modifican de manera paralela con los delicados y complicados cambios que se producen en la sociedad, entre estas influencias sobresalen tres: la forma de desarrollo integrado en conjunto, el papel de la población y la migración de los trabajadores y sus familias.Muchas veces sucede un factor desfavorable da lugar a una reacción humana que lo modifican en favorable; por ejemplo, una epidemia constituye un factor contrario al crecimiento poblacional, pero puede suceder que obligue a organizar la higiene publica y a descubrir medios de lucha con los cuales se consiga mejorar las condiciones sanitarias del país. O bien, la sociedad adopta siempre una actitud de defensa frente a un peligro exterior; con la flora natural no es suficiente para la alimentación, surge el peligro del hambre y se inicia el cultivo.2- AUMENTO DE LA POBLACIÓNSegún Verhulst, las causas que determinan el aumento de población son tres causas; constantes, variables no accidentales y accidentales.Causas constantes son, son por ejemplo, la fecundidad fisiológica de la raza la salubridad del territorio, las costumbres y los principios morales y políticos.Causas variables no accidentales son los obstáculos con los que tropieza la población del país para encontrar alimentos considerándose en plena producción todas las tierras fértiles del mismo.Causas accidentales son las expansiones territoriales por una victoria militar o una colonización, es decir, la adquisición de nuevos espacios vitales.Por su parte, Doman, en su obra principios de la población, afirma: “el principio maltusiano es valido para animales hay hombres que sirven como animales por ejemplo los salvajes que viven de lo que encuentran mas de que lo que producen.”3. DISMINUCION DE LA POBLACIONLa intrapoblación y la declinación demográfica son fenómenos que han causado y siguen causando estragos; pueblos e3nteros han desaparecido, están en vías de desaparecer, debido ala declinación demográfica.4. OPTIMUM POBLACIONAL Para un territorio determinado existe un nivel máximo y un mínimo de población, tiene que existir una media entre ambos que represente un optimum; así mismo, el cálculo o la investigación del numero correspondiente a este optimum constituirá evidentemente un punto de partida en la labor de planeación ecológica.El optimum para un territorio determinado puede definirse como el numero de pobladores que permita y asegure – de manera mas satisfactoria – la realización de un objetivo determinado, o, en otras palabras, un numero de pobladores tal, que todo aumento traiga consigo la superpoblación, así como toda disminución lleve implícita la infra población.a) Esperanza de vida al nacerEl numero de anos promedio que se espera que viva un recién nacido, si se mantienen constantes las condiciones de mortalidad del momento.La esperanza de vida en un país es el numero de años que vive en promedio sus habitantes, el cual depende de del bienestar y de la disponibilidad y calidad de servicios de salud.Se calcula que durante las primeras cuatro décadas del siglo XX los mexicanos tenían .una esperanza de vida de 4.5 años actualmente el promedio de vida alcanza los 7.5 años.La esperanza de vida por sexos al nacer. Al respecto, es deseable que las causas de sobre mortalidad masculina (accidentes, alcoholismo, aspectos géticos, etc.)La esperanza de vida a los 20 años, es decir, el número promedio de años que aun quedan de vida a las personas que alcanzan los 20 años de edad.La esperanza de vida a los 60 años que quizá el indicador mas interesante. Su evolución a largo plazo muestra que la ganancia de longevidad es débil.b) Mortalidad InfantilEn este indicador conviene distinguir la tasa que se refiere a los niños nacidos vivos y fallecidos antes del registro civil y la tasa se refiere a la mortalidad de niños menores de un año.El descenso de mortalidad infantil ha ocurrido en forma muy acelerada, en comparación con la experiencia histórica de los países desarrollados.C. Índice de mortalidadCada tasa directa de mortalidad depende mucho de ola pirámide de edades. En países donde la proporción de anuncios es muy elevada puede haber una tasa de mortalidad superior a la de un país subdesarrollado sanitariamente. Por lo tanto se hace necesario analizar las tasas por edades, seleccionando tres o cuatro grupos de edades. d) Causas de fallecimientoEstos indicadores son un medio valioso por que enfatizan la importancia en la mortalidad de las causas de decesos, como el alcoholismo o los accidentes, contra los cuales pueden tomarse medidas eficaces.e) Renovación de generacionesLos medios para lograr una renovación de generaciones parasen ser de tres tipos: nupcialidad, fecundidad y movilidad especial.f) NupcialidadLa dinámica del estado civil de la población muestra que desde 1960, proceso elativo de las personas solteras, unidas y desunidas se han mantenido casi constantes, con 4 célibes 5 unidas u 1 una desunida por cada 10 personas de 12 años y mas de edad.g)) FecundidadLa fecundidad general se refiere a la totalidad de nacimientos durante el año, independientemente del estado civil de los padres. Aquí se pueden distinguir los indicadores de fecundidad ilegitima.h) Movilidad especialEl crecimiento de la población puede deberse a dos movimientos de diferente naturaleza el natural y el migratorio. El movimiento migratorio determina las entradas en la población por los inmigrantes y las salidas por las emigraciones.La diferencia entre estos dos componentes constituye una acción directa sobre el nivel de población. Sin embargo conviene distinguir las migraciones temporales y aquellas que se fijan en el territorio nacional. 5- EVOLUCION DE LA POBLACION EN MEXICO 5El dato mas antiguo sobre la población de México esta contenido en la estadística de Anáhuac que ordeno realizar Hernán Cortés después de la conquista la que arrojo un total de 620 000 familias 9 120 000 para 1521 en la estimación de C.A. Nieves, y de 7 264 en la de JM. Pérez Hernández de 1521 a 1795 no se tienen muchas noticias ciertas o a las menos aproximadas de la población. Los criterios señalados por Urquidi y Cabrera sobre el crecimiento poblacional se ajustaron en la década de 1980; sin embargo, las proyecciones elaboradas por finales del siglo XX y a principios del siglo XXI se alejan de sus cálculos (el censo del 2008 arrojo 97 483 412 habitantes).En las tres primeras décadas del siglo pasado el nivel de moralidad era alto comparado con otros países, sobretodo los mas desarrollados. Se estima que la esperanza de vida era de 36.2 años (35.5 para los hombres y b37 para las mujeres)en 1930. En esta época la población todavía pagaban pasado tributo a las enfermedades de carácter infeccioso: de los 10 principales procedimientos responsables de la mortalidad, ocho eran de ese tipo.La situación demográfica de México en la actualidad deriva en buena medida del rápido crecimiento que tuvo la población hasta principios de los años setenta del siglo pasado; su inercia ha quedado entretejida en la estructura por edades cuyo afecto ha comenzado a mermar solo hasta fechas recientes.6. DESPLAZAMIENTO DE LA POBLACION EN MEXICOEl asunto de migración o desplazamiento de la población es un viejo problema demográfico en México, resultado de su defectuosa distribución de sus habitantes, el cual tiene su origen en los contrastes físico-climatológicos del territorio nacional, donde frente a pequeñas áreas dotadas de excelentes condiciones geográficas hay extensas zonas en que una serie de factores naturales adversos dificultan el desarrollo de núcleos humanos.El equilibrio entre el, rápido incremento de la población y el ritmo de aprovechamiento de nuevas superficies agrícolas.La industrialización.A) La obtención de salario más elevado.B) La demanda de servicios.Así mismo encontramos que las migraciones son de dos tipos temporales y definitivas. Las primeras abarcan la población que ha terminado su educación primaria y sale a estudiar fuera de su poblado una carrera corta regresando a su lugar de origen; las segundas corresponden a loa emigrantes que salen se forma definitiva y no regresan por que ya no tienen tierra aprovechable o por incosteable que les resulta sembrar.El fenómeno de población es uno de los mas grandes y complejos temas de la actualidad aun que ninguna población escapa a esta fenómeno migratorio, el caso mexicano es particularmente interesante. Ya que cada ves es mas el numero de personas que dejan su identidad natal para emigrar. Según estadísticas del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI), 17 220 424 personas emigraron en el 2000 en forma interna (dentro del país).7. POBLACION ECONOMICAMENTE ECTIVA DE MEXICOEl trabajo es la actividad humana que transforma la naturaleza y produce bienes y servicios requeridos para satisfacer las necesidades de la sociedad, siendo por ello una de las actividades más importantes que de3sarrollan hombres y mujeres.La pirámide de la población “representa la forma en que esta compuesta la población mexicana, de acuerdo con la edad y el sexo, población integrada predominante mente por niños y jóvenes. Las personas de 0 a 12 años de edad construyen una tercera parte del total, y otra tercera parte la forman personas de 13 a 29 años de edad; por lo tanto, México es un país de jóvenes.8. CONTROL DE NATALIDADUno de los temas con mayor polémica en el campo de la demografía es el control de natalidad, mismo que ha sido combatido primordialmente por que se opone a las costumbres establecidas.Existen diversos de interés demográfico relacionado con el control de natalidad, tales como las normas sociales, el comportamiento sexual, la esterilidad y la su fecundidad.El Consejo Nacional de Recursos para la Atención de la Juventud (CREA) indico que el estudio de las mujeres que recurren al aborto en México, 65% tiene entre 26 y 46 años de edad, y 49% son amas de casa:La planificación familiar al fortalecer los vínculos afectivos y morales de la familia, reduciría la acción de factores culturales y económicos que conducen a la explo9tacion de niños, al trabajo precoz, a la deserción escolar a la mendicidad y a otros fenómenos sociales.En 1910 se procreaban solo los hijos que podías tener.En 1921 se procreaban solo los hijos que podías mantener.En la apoca moderna se procrean los que puedas para que tu apellido perdure.En 1975 fue designado “Año internacional de la Mujer”.9-concluciones.La población mexicana, partir del movimiento revolucionaria de 1910, 1917 adquirió un nuevo impulso debido al cambio de las condiciones.En México l a estructura rural y/o de dependencia se transforma a un ritmo que puede llamarse rápido en cuanto al tamaño de conglomerados.Capitulo: 2 SALIBRIDAD PÚBLICA 1.LA SALUD, NECESIDAD SOCIALExiste una estrecha relación entre enfermedad y pobreza, planteada en positivo, entre salud y productividad.Cuando un país invierte en gastos curativos, dentro de recursos siempre limitados, tendrá monos dinero para la prevención y la salud publica, manteniéndose, como resultado directo, la alta frecuencia de enfermedades y , en secuencia, mas baja productividad.El gran problema que enfrenta actualmente la salud publica es el que presentan la mayoría de los países en desarrollo, con una gran proporción de seres que existen, pero que no viven, en un medio social donde su trabajo es improductivo, su alimentación escasa, su vivienda inadecuada su expectativa de vida corta y su salud física, mental y social mala, tensa o permanentemente insegura.Como se observa la salud esta íntimamente relacionada con los fenómenos sociales y es factor importante para que el hombre disfrute de su asistencia y de su trabajo para beneficio individual y colectivo.2. DEFINICION DE LA SALUD PÚBLICAMuchas son las interpretaciones que ha contenido el concepto “salud publica” durante un tiempo se entendió por higiene la ciencia de salud, y la definición de salud pública limitada el termino simplemente a la lucha contra la enfermedad.La Organización Mundial de la Salud menciona a su Constitución: “la salud es un estado de completo bienestar físico, mental, y social y no simplemente la ausencia de afecciones y enfermedades.3. LA SALUBRIDAD, LA ECOLOGIA Y LAS ENFERMEDADES.El termino ecología procede del griego oikos (casa) y logos (estudio) y se debe al biólogo alemán Ernest Haeckel quien la definió como “el estudio de la economía de las animales y plantas”.“Es la ciencia que estudia las relaciones e interrelaciones en las organismos vivos y su medio ambiente”.Físicamente, la salud es afectada por el clima, el viento, las nubes, la lluvia, el suelo, la latitud, la irradiación solar y la humedad.Al hacer referencia a la contaminación atmosférica se le puede dividir en dos grandes factores que afectan al sistema ecológico; el medio ambiente humano y los recursos naturales.México arroja al área de 10 mil toneladas diarias de basura flotante, que se deposita al mes de cada kilómetro cuadrado del DF, no existe duda de que 60 a 80% del smog es producido por vehículos automotores generando un color mostaza en el ambiente de nuestra ciudad.El 28 de enero de 1988 se publico en el diario oficial de la federación la ley general de equilibrio ecológico y la protección al ambiente. Los aspectos más relevantes de esta ley fueron los siguientes.1. Descentralizar la protección al ambiente y la preservación y reestructuración del equilibrio ecológico.A) Establecer un conjunta de principios para formulación de la política ecológica para el desarrollo del país así como los instrumentos para su ejecución.B) Participar socialmente en las acciones ecológicas.C) Dispones de un sistema de vigilancia en la evolución de equilibrio ecológico.La acción sanitaria se refleja, favorable o desfavorablemente, en las cuatro enfermedades más comunes de la actualidad: difteria, sarampión, escarlatina, y padecimientos del aparato respiratorio.4-ERAPAS HISTORICAS DE LA SALUD PÚBLICA EN MEXICOÉpoca precortesianaPoco se sabe de la situación sanitaria y medica que prevalecía en México de la llegada de los españoles; hay evidencia de muertes ocurridas debido a dos causas principales; la guerra y en hambre.Época colonialLas principales epidemias que se presentaron en la Nueva España fueron la viruela y el tifo.Las epidemias se desarrollaban en general de manera rápida por la salubridad que Vivian las masas indígenas y por la mala alimentación.En Michoacán fundación de los primeros hospitales se debió a Fray Juan de San Miguel y a Vasco de Quiroga.Los primeros trabajos de higiene y salubridad pública se llevaron acabo a través de protomedicato, fundado en 1628. Esta institución realizo estudios sobre posibles medidas sanitarias que debían adoptar para evitar la epidemia del cólera.Época independienteEn 1831 se creo la Facultad Medica de México, y en 1841 el Consejo Superior de Salubridad.En 1928 se fundo la Secretaria de Asistencia Publica.En 1929 se creo el Instituto de Higiene destinado a la investigación científica.A) Primer plan sexenal 1934-194.Tomando en consideración que la reducida densidad de población mexicana y de baja capacidad de producción de nuestros trabajadores de campo y la ciudad se debía, entre otras causas a la insalubridad en que esta vivía, el estado se propuso mejorar las condiciones sanitarias de la República, destinando los recursos necesarios para:B) introducir los servicios públicos fundamentales, como agua, atarjeas y demás relativos a la salubridad general.C) Combatir las causas de las endemias, epidemias y mortalidad infantil.5. BIENESTAR SOCIAL.Alrededor de los centros religiosos se fundaron pueblos, en los cuales enseñaron simultáneamente la religión cristiana, los rudimentos de la lectura y la escritura, la cría de los animales importados y domésticos importados de Europa y la construcción de otras en obras de riesgo.Las funciones u “hospitales “de Vasco de Quiroga, verdaderos centros de educación social, fueron interpretación de una vieja institución que gozo de mucho prestigio entre los tarascos “la gua tapera” establecimiento dedicado a la formación de la mujer joven, que no se identifica en alguna otra cultura indígena del país.El trabajo del hombre consiste en modificar la materia que lo rodea y adecuarla a su bienestar.En nuestros días los mayos dificultad que tiene que vencer la administración pública para resolver los problemas de sus habitantes del medio rural se debe a la dispersión de estos en una gran área territorial.El demo grama comprende cinco grupos únicamente el DF posee grandes recursos, y le sigue Nuevo León. Los más pobres son Oaxaca y Chiapas. Los estados de Veracruz, Estado de México y colima se consideran en transmisión.6. SEGURIDAD SOCIAL Y PROTECCION A LA NIÑEZLa asistencia publica en México y el sistema de seguridad social tienen su origen en las modificaciones a nuestra carta constitucional hechas en 1917.Entere las instituciones que atienden a diferentes sectores se encuentran: 1°, la Secretaria de Salud; 2°, El Instituto Mexicano del Seguro Social; 3°, El Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado; 4°, El Departamento del Distrito Federal; 5°, El sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Existen además otras instituciones dedicadas a la atención de sectores específicos, entre las que se encuentran la Seguridad Social para las Fuerzas Armadas y el I instituto mexicano para la rehabilitación.A) SECRETARIA DE SALUD.B) La secretaria de salud antes llamada en el año de 1983 como Secretaria de Salubridad y Asistencia, proporciona servicios médicos y asistenciales a las personas de escasos recursos y preserva la salud de la población, tanto en el medio urbano como en el rural. Se compone de tres subsecretarias:· Servicios de Salud· Subsecretaria de Coordinación y Desarrollo.· Subsecretaria de Regulación y fomento sanitario.· Estas secretarias atendían a los problemas del medio ambiente, ahora en la actualidad los hospitales ofrecen más de 20 especialidades entre ellas; endocrinología, dermatología, cirugía plástica, pediatría, endoscopia, ginecología, reumatología, oncología, urología, ortopedia, psiquiatría.B) INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL (IMSS)El 19 de enero de 1943 se promulgo la ley que creo el Seguro Social como un servicio publico de carácter obligatorio para las clases trabajadoras del campo.}La población atendida por el IMSS esta integrada por cuatro tipos de trabajadores: ordinarios urbanos, eventuales y temporales urbanos, ejidatarios y pequeños propietarios, estacionales del campo.Las prestaciones médicas comprenden la atención de enfermedades no profesionales, enfermedades profesionales, accidentes del trabajo y maternidad. Las prestaciones referentes a las enfermedades profesionales se dividen en 2: las que se otorgan en cualquier momento y que comprenden subsidios por enfermedad, por accidentes en el trabajo y ayuda para la lactancia, las llamadas diferidas.Las prestaciones sociales se atienden por medio de organismos creados por el instituto, como: centros de Seguridad para el bienestar social, centros sociales, juveniles y talleres de capacitación y centros vacacionales y unidades habitacionales.C) Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSTE).Creado el 01de enero de 1960, atiende un creciente número de personas que prestan sus servicios en las entidades del gobierno federal y del sector público. Su función principal es otorgar servicios de asistencia y prevención social, forma de reserva necesaria.Otorga diversas prestaciones a sus beneficiarios: Seguro de enfermedades, accidentes de trabajo, servicios de reducción y rehabilitación de inválidos, arrendamiento de habitaciones económicas, prestamos a corto plazo, jubilación, seguros por causa de muerte.Ante el crecimiento demográfico en nuestro país, la demanda se ha elevado y las instituciones de salud atienden cerca de94% de la población del país.Los principales servicios instrumentados sobresalen: la vacuna anti poliomielítica y la del sarampión, así como la erradicación del paludismo y la difteria.La infraestructura del sector ha crecido para dar atención a las necesidades de la población y cuenta con los servicios:Secretaria de Salud (unidades médicas 13 788)IMSS (unidades médicas 5507)I SSSTE (unidades médicas 556)Pemex (unidades médicas 60).7-Sistema Nacional para el desarrollo Integral de la Familia (DIF).El 10 de enero de 1977 se crea este organismo público descentralizado con personalidad jurídica y patrimonio propio, con domicilio en la ciudad de México.El organismo reconocido por las siglas DIF sustituye y fusiona al Instituto Nacional de Protección a la Familia y a la Institución Mexicana de Asistencia a la niñez permitirá mejor utilización de los recursos y mayores beneficios para colectividad.Estos son algunos datos significativos:· 4 925 145 desayunos escolares por día (4 886 186 p anual)· 103 proyectos de desarrollos de unidades productivas asesorados por el DIF (400 p anual)· En el 2000 el DIF Nacional transfería 1 615 millones de pesos a los estados.· En el 2007 mas de 4700 millones de pesos se transfirieron y con una mejor distribución que antes.· El DIF tiene como objetivos:1. Promover el bienestar social en el país.2. Promover el desarrollo de la comunidad y fomentar el bienestar familiar.3. Apoyar y fomentar la nutrición y las acciones de medicina.4. Fomentar la educación para la integración social a través de la enseñanza y extraescolar.5. Fomentar el sano crecimiento físico y mental de la niñez y la formación.6. Investigar la problemática del niño.7. Establecerse y operar de manera complementaría con hospitales, unidades de investigación y docencia y centro relacionados con el bienestar social.8. Fomentar y proporcionar servicios asistenciales a los menores en estado de abandono.9. Prestar de manera organizada y permanente los servicios de asistencia jurídica a los menores y a las familias para la atención de los asuntos compatibles.10. La coordinación con otras instituciones a fines.8-concluciones.el desarrollo económico de México esta condicionada en buena parte por la capacidad productora del trabajador.Para alcanzar el numero en la capacidad de producción es necesario para esforzar la política sanitaria, la cual debe surgir al observándose todas las causas de degeneración biológica y previniendo al individuo y a la sociedad de aquellas que afectan a la salud y originan elevadas cifras de defunciones, principalmente en el medio rural.CAPITULO 3 Educación 1-Consideración preliminar:La enseñanza es el camino para que las nuevas generaciones puedan vivir con dignidad, formar un patrimonio y dar a sus familias un mejor nivel de vida.Brindar una educación digna es responsabilidad de todos los protagonistas de la sociedad, sólo así podremos ofrecer un desarrollo humano capaz de fortalecer el entorno social que México requiere.A todos los gobiernos preocupan en gran medida las exigencias, que cada vez son mayores, para satisfacer las crecientes necesidades educativas del país. Este hecho se traduce en aumento considerable de la población, hace que la sociedad se enfrente a graves problemas de asistencia social y organización para poder satisfacer la obligada demanda de empleos para una población en crecimiento, y por ende, en la extensión de los servicios educativos.2-La educación, puntos de partida y meta.La educación es necesaria siempre, tanto en sociedades que comienzan a desarrollarse como las que están en grados más avanzados; la educación debe de estar adaptada a las necesidades del inicio del desarrollo y acorde con los niveles de aspiración de la sociedad; la educación cumple con la función de de sostener un estatus cultural y, por tanto, un determinado nivel de progreso. La educación es siempre impulso pero también meta; sus características dependen de que etapa de desarrollo parta el impulso y hacia qué meta se dirija.Un país con un 90% de analfabetos, la principal proyección debe ser la reducción de ese porcentaje; toda nación requiere atender diversos aspectos relacionados con su supervivencia y así esta también contempla aspectos como educación para la salud y la formación de profesionales.En una nación con gran desarrollo se consideran aspectos que van desde la enseñanza básica hasta la fabricación de aparatos de computación electrónica, pasando por la formación de técnicos industriales de nivel medio. En México es necesario continuar habilitando las escuelas técnicas para incorporar, a corto y mediano plazo, a un gran porcentaje de la población que detiene el desarrollo económico integral.“La educación es el proceso de transmisión cultural por medio del cual una generación adulta transmite a una joven sus valores culturales”. Dicho proceso esta condicionado por factores sociales, económicos y políticos.3-Conceptos macro sociales de educaciónLas entidades básicas para elaborar un análisis macro educacional pueden ser clasificados en tres grandes sectores:El 1ro: Sociedad-Población que significa el conjunto de personas que viven dentro de una serie de esquemas sociales que soportan su funcionamiento con base en los valores del hombre social, y que son acreedores a beneficios y servicios.El 2ndo: esquema social en funcionamiento, es decir, el sistema educativo que se encarga de prestar beneficios a la sociedad-población.El 3er. Sector: consumidores-utilizadores, es decir, personas a las que emplea y utiliza por que pueden prestar servicios útiles a la sociedad-población gracias a sus conocimientos..Actualmente existen los siguientes sistemas consumidores de grados:El sistema político: personas con ciertos niveles de educación, funcionarios con distintas calificaciones, políticos, militares.El sistema económico: personas con distintos grados de educación para la producción de bienes y servicios de carácter económico.El sistema educacional: necesita emplear a profesores, investigadores; personal directivo y ejecutivoEl sistema social: múltiples personas con diversos grados de formación para prestar los servicios estrictamente sociales que requiere la sociedad-población; este sistema es siempre el más libre e informal de los esquemas, músicos, escritores o artistas, sacerdotes, poetas o filósofos.El sistema educativo constituye uno de los esquemas sociales más importantes, ricos y complejos. Su crecimiento en las últimas décadas ha sido gigantesco y no parece que su velocidad de desarrollo se encuentre en un periodo de disminución que, por el contrario, crece día a día.Las funciones sociales de la educación actual son las de crear una nueva sociedad completa. El sistema educativo no es el único centro de la educación, pues hay que incluir a la familia, al medio social, a los partidos políticos, a la comunicación de masas y a otras muchas actitudes sociales del mundo actual.4-PAPEL DE LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD INDUSTRIALEl hombre al ser el más alto exponente de la creación, al dominar las facultades sometía a la vez a todas aquéllas. Ésa parece ser la explicación de la idea angular de una de las civilizaciones más fértiles, aquella que se inicia predicando al hombre, según Protégelas, como medida de todas las cosas.El humanismo, por su parte, ya formulado en Oriente por Confucio o en Occidente por Marx, expone en términos de ciencia política la tesis de que “la riqueza es la población y no el territorio. De ahí que la educación sea una fuente ilimitada de riqueza.Si se sigue la opinión de Jocke, el 99% de la riqueza de cualquier sociedad humana es producto del trabajo.Ese trabajo o sacrificio que el hombre realiza en beneficio de toda la sociedad ha de ser re tribuido por ésta, no sólo con la representación exacta de lo que su trabajo haya producido como esfuerzo individual, si no con la plusvalía que se derive de dar una pieza dentro de una organización.Se puede afirmar que la situación y significación del mercado de trabajo en una sociedad es “central”.En la oferta del trabajo hay un factor básico llamado “fuerza de trabajo”, es decir el individualismo. Este factor procede directamente de la sociedad-población, a través de la natalidad.Considerando al mercado de trabajo como una institución central de una sociedad dad, debe considerársele de la siguiente manera: a) El mercado de trabajo ofrece retribuciones monetarias no sólo por servicios económicos, sino también por los que no son; b) Dicho mercado ofrece no sólo retribuciones monetarias, sino también sociales (poder, prestigio social, respetabilidad, etc.); c) El mercado de trabajo es tan rígido y arbitrario como la misma sociedad. La UCECA, esta encargada de supervisar los requerimientos de recursos humanos tanto del sector privado como del gubernamental.5 la educación no es un fenómeno abstracto.Si consideramos a la educación como una actividad que supera los límites de la escuela, podemos asignarle dos funciones fundamentales: a) Mantener las tradiciones de un país contribuyendo a la supervivencia de los valores culturales; b) Aumentar las posibilidades de transformación de la sociedad para contribuir al progreso de la misma.En las “reuniones técnicas” sobre planificación educativa de la Unión Panamericana se han planteado las siguientes apreciaciones: “La educación y la escuela no forman una unidad aparte, sino que están integradas en un sistema general de vida, y esta integración es lo que distingue a una educación de estar ajustada o desajustada con la época y con la sociedad.” En consecuencia, es conveniente analizar a la educación en tres áreas: sociocultural, económica y política.La educación sociocultural se puede estudiar desde la antigüedad griega; Platón planificó un sistema de educación en la República, dedicando toda su capacidad a un grupo social y a una cultura que él veía en peligro. La educación ha de formar un hombre que sea capaz de orientar su propio destino, para que se integre en la sociedad con suficiente conciencia de su propia personalidad colectiva. Cuando la educación es referida al campo económico, México, coincide con las palabras de Luis Reissing: “la asociación de la miseria y la ignorancia es constante y estrecha: donde quiera que está una está la otra”.Si se siguen los planteamientos de W. Rostow, es posible identificar a las sociedades dentro de alguna de las categorías o etapas de crecimiento que señala: a) la primera puede ser de una sociedad tradicional de círculos viciosos: “ la pobreza engendra pobreza”, b) las condiciones previas para el impulso inicial abarcan las sociedades en proceso de transición o que reúnen las condiciones necesarias para el “despegue”. Estas condiciones dependen de actividades económicas primarias como la agricultura y la ganadería, que contribuyen a generar ingresos fiscales que permitan crear la infraestructura, c) la etapa de impulso inicial o “despegue”, durante la cual nuevas industrias se expanden con rapidez produciendo utilidades, dando a la economía un carácter más ágil, d) etapa que se orienta hacia la madurez y la economía; se sostiene por sí misma y encuentra su sitio dentro de la economía internacional. Existen factores de habilidad técnica y de empresas para fabricar lo que necesite, e) etapa o era del alto consumo en masa.A México se le puede situar en la tercera etapa, aunque se advierte que todavía no está superada en forma definitiva la segunda, por tener una economía dual.Los economistas han reconocido el papel que desempeña la educación en el desarrollo de los pueblos, agrupando los factores que influyen en el crecimiento económico en cuatro categorías: a) acumulación de capital, b) aumento de población, c) nuevos recursos físicos, y d) desarrollo tecnológico.La educación referida al campo político parte del principio de que toda educación tiende a conservar las características fundamentales de una sociedad y de una cultura, y que todo gobierno, tiene por función orientar y regular la vida de un pueblo. En nuestra constitución política se fijan los principios doctrinarios de la educación entendiendo, como Platón lo hizo en la antigüedad, que toda política educativa de un país ha de ser consecuente con los principios constitucionales y con las necesidades y problemas económicos, sociales y culturales.En concreto, de lo anterior surgen cinco recomendaciones sobre política educativa gubernamental:a) Al Poder Ejecutivo le corresponde preparar los planes y programas y coordinar su ejecución.b) Al Poder Legislativo le toca definir por ley lo que es el plan de educaciónc) A la Secretaría de Educación Pública le compete con el plan y los programas específicos y tomar las medidas para su ejecuciónd) A la Secretaría de Hacienda y Crédito Público le toca confrontar en el presupuesto para la educación, recursos públicos destinados en inversiones a corto y largo plazo para cubrir los requerimientos de fuerza de trabajo en las diversas actividades económicas.e) A la Secretaría de Trabajo y Previsión Social le corresponde tener actualizado un inventario de las necesidades de recursos para el desarrollo del país mediante las técnicas de los censos, el muestreo y las estadísticas.6 La reforma de la enseñanza.La educación, entendida como un proceso permanente que comprende a toda la población y no sólo a escolares, tiene influenza fundamental en el desarrollo de la economía, en vista que en ella se finca el adiestramiento de la mano de obra, la creación tecnológica y los cambios en la estructura mental capaces de asimilar las actitudes, habilidades y valores necesarios.Por lo tanto, resulta interesante hacer un examen de la situación que revela nuestro sistema de enseñanza.Casi el 90%de los gastos de la enseñanza los costea el estado, que tiene limitantes de ingresos y por consiguiente dificultad para ampliar su aportación del sector privado, que podría participar más, financia entre 9 y 10%.Altos niveles de deserción y repoblación.Inadecuada planificación. Por ejemplo, en primera hay muchos niños sin maestros, y sin embargo existen profesores sin empleo que no son tomados en cuenta o se resisten a trasladarse a los lugares que se requieren.La secretaria de educación pública dio a conocer en 1991 un nuevo modelo para la educación básica, cuya implantación, en su fase inicial, dio comienzo en septiembre de 19992.El componente filosófico se nutre del artículo 3ro construccional. El componente teórico concibe a la educación como un esquema interrelacionado con la necesidad básica de aprendizaje y los contenidos de aprendizaje mediante la revisión y reelaboración de la naturaleza y contenido de la educación.El plan nacional de desarrollo 1995-2000 consideró como elemento sustancial en le defensa de la soberanía, en el desarrollo de la vida democrática, en el fortalecimiento de la identidad y la unidad del pueblo mexicano. El proceso de actualización en la calidad de la enseñanza sigue su curso y, el sexenio de Vicente Fox como en el presente se estudian cambios acordes con las necesidades del país.7-Financiamiento de la educación.En la educación pública, la financiación, tanto de gastos de investigación como de funcionamiento, es fundamental mente estatal.Hace falta llegar a tener no sólo una noción de los costos de la educación sino un completo conocimiento de los mismos.Esta teoría general no puede, desde luego, ser extraña al teoría general de la educación como sistema social, pues ello equivaldría al a sectorización de los problemas que son eminente repercusiones y que están en función de los fines que la sociedad establece para el sistema educativo.El sistema educativo en su conjunto puede estar en monos del estado o encomendado a la sociedad misma.Aunque el resto del mundo prefiera multitud en sistemas en los que la iniciativa pública y la privada tratan de arrancarse mutuas de su subsidiaridad, este principio es la fórmula definitiva para adscribir legalmente el poder supremo sobre la educación de uno u otro tipo. Realmente no puede admitirse que, siendo la educación un auténtico bien social, se limite su extensión, sean cuales fueron los promotores de la misma, por ello, el estado consiente la existencia de un sector privado, aunque casi siempre poniéndolo bajo su autoridad.a) El costo de la educación y la política fiscal.¿Posee el estado los recursos suficientes para garantizar la adecuada extensión y mejoramiento del sistema educativo? Para medir la magnitud del esfuerzo educativo que realiza el sector público, no hay que fijarse únicamente en las propiedades que los presupuestos de la federación y de las entidades federativas se aplican a este fin, sino en el cual es la proporción de los recursos totales que genera actualmente ven el país (producto nacional bruto).De 1958 a 1964 se cuadruplicó el presupuesto de la Secretaria de la Educación pública, pero aun así el esfuerzo educativo del sector publico fue sólo de 2.3% del producto nacional en 1968, inferior todavía a de muchos países de América latina.La enseñanza preescolar se mantiene el ritmo de crecimiento en la matricula anual, aplicando a la estimulación los gastos corrientes y capital realizados por el gobierno federal.En la enseñanza básica la población escolar se calculo con base en los jóvenes de 6 generaciones, de 6 a 13 años, mas 10% para cubrir los desajustes ocasionados por la deserción y repetición.En otras enseñanzas se mantiene el ritmo observado de incremento en los gastos. El apoyo que este tipo de educación puede presentar a la reforma educativa, especialmente en los niveles básico y medio superior, sería norme y aumentaría la eficiencia de la reforma.8-Economia y Educación.La educación se consideraba ante todo como un fin en sí misma, con pocos afectos sobre la productividad. Es decir, en los países desarrollados los gastos de la educación se trabajan como un gasto “de bienestar” para el que se determinaban fondos miserables.Por, ejemplo no distinguen los distintos de educación; esta deficiencia es muy seria; pues si se lleva al campo de población educativa, producirá resultados desastrosos, ya que la expansión de la educación básica tendrá efectos completamente distintos a los de un aumento en la educación superior.Hay que recordar que la educación puede llevarse acabo sin bellos edificios,Las escuelas baratas y prefabricadas han tenido enorme éxito en México; de esta manera, el presupuesto destinado a la educación se puede aprovechar mejor destinando a la educación se puede aprovechar mejor, atendiendo la creciente demanda.9. planificación EducativaLas principales clasificaciones referentes al planteamiento de la educación han sido de tipo cronológico o alusivo a su ámbito geográfico.El tipo de clasificación más importante es el que está referido a los objetivos y a la actitud de la planeación para la educación, y puede abarcar.La planeación en Latinoamérica nació en la Segunda Reunión Interamericana de Ministros de Educación, celebrada en lima en 1956; de las aportaciones legadas en esa reunión se convoco en la Unión Panamericano al Seminario sobre planeación Integral de Educación,10.Alcances de la educación en MéxicoLos alcances que a educación mexicana ha logrado recientemente pueden esquematizarse de acuerdo con los niveles de instrucción proporcionados por el Sistema Nacional de Educación. Estos corresponden al nivel inicial.La educación inicial ha tenido como función primordial promover el desarrollo integral del ritmo desde 45 días de nacido hasta los 5 años de edad.La educación preescolar se ha encargado de integrar al niño al medio social en que debe desenvolverse para facilitarle su ingreso a la primaria.La educación media superior estovo encaminada en los últimos años a la ampliación de las funciones de capacitación técnica, con el propósito de reforzar las actividades productivas, creándose, entre otros, el Consejo Nacional de Educación Técnica (conalep).La educación superior se encuentran entre ellos Coordinación Nacional para la Planeación de la Educación Superior (CONPES), los Consejos Regionales para la Educación Superior(CORPES), los Consejos Estatales para la Educación Superior (COEPES) y las unidades institucionales de planeación.En al campo de la docencia, el área de ciencias sociales y administrativas, como reflejo del desmedido peso del comercio y los servicio en el país, concentra a 42.7% de los estudiantes; en cambio, las dependencias tecnológicas y científicas (formación de profesionales en el área de ciencias naturales) congregan solamente 3 por cierto.11.Concluciones.La educación plantea una de las mas graves exigencias a los presupuestarios nacionales de los estados, por la necesidad que tienen los pueblos de controlar con recursos económicos para mantener servicios decentes, etc.Lac expansión del sistema educativo debe orientarse en función del desarrollo económico para elevar el ingreso nacional bruto.La educación en nuestro país debe fomentarse de manera más activa y versátil para cubrir la demanda real. Para ellos es necesario que los educadores estimulen el espíritu de los educandos.El sistema educativo debe satisfacer la demanda social de la población y distribuirse en sus niveles medio y superior de acuerdo con sus requerimientos del desarrollo económico nacional.Capitulo 4 Panorama Agrícola1. breve repaso histórico de la problemática agrícolala agricultura señala el principio del sedentarismo y , por ende, el nacimiento de las civilizaciones. Aunque ciertamente la etapa agrícola se encuentra en los orígenes de todas las culturas la presencia de esta actividad llega a conformar la idiosincrasia peculiar; así, podemos decir que hay pueblos de mentalidad agrícola por sus enlazamientos con la actitud de espera que marca el ritmo de la cosechas.La agricultura era la principal ocupación de los mayas, que la realizaban como comunalmente, pues unas familias ayudaban a otras. Entre los mexicas o aztecas existía el calpulli, que era propiedad común.1542-1543 explican algunos rasgos de la monarquía española el rey calos V.1910 se inicia la etapa revolucionaria por medio del plan de Ayala.1915 se realiza el primer reparto agrario y después se incorpora a la ley agraria el 6 de febrero.1917 la constitución de 1917 recoge estos principios agrarios.1917 parte el proceso revolucionario.1925 se presentaran el 1 de mayo en la ley reglamentaría sobre repartición del tierras ejidales y la constitución del patrimonio parcelario ejidal.1934–1940 se consolida el desarrollo económico de México debido a otros hechos.1977 se publico en el diario oficial de la federación se publico el reglamento interior de la secretaria de agricultura.1976-1982 próximos cambios profundos de la organización gubernamental.2 Provisión de materiales y financiamientoUno de los elementos cruciales es el funcionamiento al campesino. En la mayoría de los países asiáticos, del Oriente Medio y algunos latino americanos. Esta situación puede remediarse en muchos países subdesarrollados mediante la creación de bancos y sociedades cooperativas de crédito en las razones rurales. Esta es la política seguida `por las autoridades hindúes.Dicho procedimientos ineficaces pueden destruir cosechas y provocar daños incalculables a un programa de extensión agraria. La coordinación del abastecimiento de indiferentes elementos también a de apreciarse. La mayoría de los abonos químicos requieren agua adicional. Si se usan sin ella, no solo dejan de elevar la producción si no que incluso pueden reducirla.3. Situación y proyección del problema agrícola.El problema de la agricultura sobre pasa el ámbito nacional y el tratamiento para resolver dicha problemática que se lleva a nivel internacional. Los técnicos agrícolas consideran que uno de los más grandes problemas es el maíz, por sus bajos rendimientos y las extensas áreas en que se cultiva. Es el alimento fundamental de la población ejidal y el 87% de la población total de la nación.Los rendimientos son heterogéneos, pues mientras Jalisco proporciona un rendimiento de 2,500 kilogramos por hectárea, San Luis Potosí solo proporciona 365 kilogramos. “Estos rendimientos por hectárea son en proporción a algunas ciudades estadounidenses inferiores en mas de 200%”.Por otra parte, el atraso en las investigaciones de semillas mejoradas a provocado que el país se encuentre en producción por hectárea en trigésimo séptimo lugar entre las 43 naciones productoras de maíz, a pesar de que, como ya se menciono, ese grano es el alimento básico del pueblo.El problema actual que aqueja al mundo es el proveer a los habitantes de suficientes alimentos. Este planteamiento fue tratado por el agrónomo Jesús Uribe, Premio Nacional de Agricultura en 1964, que hizo proposiciones muy precisas para mejorar las condiciones del aprovechamiento de nuestro territorio mediante un sistema de agricultura alternativo. Afirma Uribe que en México la agricultura se basa en 10 cultivos, que representan el 90% de la producción agrícola nacional, Estados Unidos, operan mas de 100 mil especies, incluyendo plantas y animales. (En la actualidad son ya 100 los cultivos básicos, uno más de los considerados por Uribe: trigo, arroz, maíz, cebada, sorgo, avena, centeno, frijol, chícharo, garbanzo y haba.)Por ejemplo en África existen ingenios azucareros que parten de la explotación de la tuna. Este investigador fue el primer profesional en anunciar a México los peligros que representaban el uso indiscriminado de fertilizantes y pesticidas.El legado de este científico mexicano abre las puertas para la mejor utilización de nuestro territorio en el aprovechamiento agrícola, señalado que es el científico quien diseña dentro de la agricultura, pero el técnico es el que opera y el campesino quien produce. Nobel de la Paz, padre de la “Revolución Verde” declaro en la Ciudad Obregón, Sonora, donde trabajo en experimentos agrícolas en el frente de un grupo de investigadores de 20 naciones, que “Si la población continua con el mismo ritmo de crecimiento en el mundo, en verdad llegara el momento en que los alimentos serán insuficientes”.Esta diferencia de 6 entre los que nacen y los que mueren es la vida que mata, el mayor peligro de la amenaza a la humanidad desde su origen: el exceso de la población. Lo anterior significa que la población mundial se incrementa a razón de 2 personas por segundo y casi 8 mil por hora.a) Reforma agraria.En relación con la reforma agraria, algunos autores consideran que “reforma” es “un mejoramiento en un rasgo particular, mas bien en el aspecto funcional que en la estructura”.La reforma agraria tiene un contenido no sólo económico si no también social, pues una bandera de lucha de las reformas capitalistas de producción contra la estructura de la economía feudal, que frena el desarrollo industrial de un país.La Secretaría de la Reforma Agraria se encarga de promover y coordinar la concentración e inducción de acciones con los sectores social y privada, así como de las que lleven acabo las entidades sectorizadas y agrupada en el área agraria.La productividad por hombre ocupado es mucho mas bajo en la agricultura que en la industria. La desocupación y la subocupación son los factores que más afectan a la agricultura desplazando mano de obra a la ciudad. La inversión privada es baja y se concentra en explotaciones grandes o medianas que cuentan con sistema de riego. Las inversiones públicas se destinan principalmente a obras de infraestructura y algunos servicios, en tanto que se descuida la esfera propiamente productiva. El excedente creado en el sector no se reinvierte, si no que sale asía el sector industrial y comercial, descapitalizando a la agricultura. La crisis que han afectado a la economía en su conjunto se resienten más en la agricultura, el sector más atrasado.4. El sector agrícola en México.El problema de la transformación agraria en un país en vías de desarrollo, como México, no puede circunscribirse únicamente al reparto de tierras, sino que existe la necesidad de proveer de irrigación artificial y energía eléctrica, dar tratamiento especial al suelo, etcétera.Un factor importante es la desventaja del sector agrícola frente a la economía en general, es decir, la situación de la agricultura frente a la industria y los servicios no es favorable por lo siguiente:a) Las tendencias que registran los precios internos de los vienes industriales y los agrícolas, es decir la relación de paridad desventajosa como resultado de la estructura competitiva diferente que presenta uno y otro sector. Esto significa que los agricultores, en términos físicos, tienen que intercambiar cada vez un volumen mayor de sus productos por un menor de los artículos.5. las empresas agrícolas modernas.En México se creo un barco agropecuario por medio de la función de los 3 que existían, el cual otorgaba crédito aunque las erogaciones de reserva selectiva coaccionaban al sistema bancario privado a aumentar los recursos financieros disponibles para actividades agrícolas, obligación que se notaba determinante cuando el banco de México obligaba a los Bancos comerciales a financiar las actividades agropecuarias mediante prestamos inducidos.6. El panorama actual de MéxicoLa situación de México puede sentirse así:A) Cerca de 50% de la tierra de labor esta en poder del ex ejidatarios, y el resto de carácter privado.b) La propiedad privada esta legalmente restringida, principalmente en superficie, debe mantenerse en exploración. Otras restricciones ejercen por medio del agua para riego y el crédito.c) El ejido como forma de tenencia no logro solidez ni impulso vigoroso de desarrollo. La falta de tierra y el exceso de solicitudes provocaron la insuficiencia del país para seguir repartiendo tierras a una población en constante crecimiento.d) En muchos ejidos las parcelas eran demasiado pequeñas, menores que la magnitud familiar, es decir, se trataba de minifundios, con los que consecuentes impedimentos para el establecimiento en ellos de empresas agrícolas redituables.7. Reforma al artículo 27 constitucional.Nuestro territorio abarca 197 millones de hectáreas, de las cuales 12%, es decir 23 millones, tiene disposición agrícola. Estas, 74% son del temporal, mientras que el 26% cuentan con infraestructura hidroagrícola. Así mismo, el potencial ganadero de que dispone México es muy amplio: alrededor de 125 millones de hectáreas. Y en cuanto a los recursos forestales, 71% esta constituido por los bosques templados y el 29% restantes de selvas.Sin embargo, estos recursos no han producido todo lo que debían, razón por la que el cambio vive una crisis que es necesario de tener. En problema debe de atacarse mas pronto posible, ya que mas de la cuarta parte de la población económicamente activa obtiene sus ingresos del campo, pero producen menos de 10% ingresos nacional. Una solución a este problema es dar mayores oportunidades a los tenedores de tierra y abrir posibilidades de empleo remunerado a quienes no lo tienen. 8. Programa sectorial agrarioDe acuerdo al diagnostico de la situación agraria del país se determinan los lineamientos y estrategias que contribuyen a la política del sector agrario. Dichas estrategias han conducido esfuerzos para coordinar programas con los gobiernos de las entidades federativas y los municipios. Han incrementado la participación de los sectores social y privado. El nuevo concepto de reforma agraria tiene como principios lograr la paz social.Con la reforma al art. 27º y la ley agraria se definieron las atribuciones de la SRA y el 11-07-95 se conto con nuevo reglamento. La reforma agraria hoy en día debe incorporar instrumentos políticos y sociales.a) Programa de apoyo al sector agrario “Fondo de Apoyo a Proyectos Productivos (FAPPA)”Ya dirigido a todos los grupos agrarios incluyendo en zonas que pueden resolver conflictos. Las personas pueden acceder a todos los programas de fondo de apoyo a proyectos agrarios (FAPPA).Están debidamente avanzados por la autoridad. La secretaria de desarrollo social puede establecer que no son propietarios. Grupo de 5 integrantes.Programa de la mujer en el sector agrario (PROMUSAG).Los municipios con mayor índice de desarrollo humano establecidos por la secretaria de desarrollo social. Grupos de 3 a 12 integrantes. Que tengan intereses en participar para acceder a los apoyos del programa de la mujer en el sector agrario PROMUSAG.Sólo va dirigido a mujeres que habitan en núcleos. Dirigido a menos de 5, 000 habitantes.b) Instituciones de apoyo al sector agropecuario (SAGARPA).Secretaria de la agricultura, ganadería, desarrollo rural, pesca y alimentación”.Proporciona el ejercicio de una política de apoyo que permita producir mejor. Estimula la colaboración de las organizaciones de productores con programas y proyectos propios. Dependencia del poder ejecutivo judicial.SAGARPA “Secretaria de agricultura, ganadería desarrollo rural, pesca y alimentación”.Planea y asesora la producción agraria ganadera, agrícola, apícola y forestal. Organiza el crédito agrícola, forestal y ganadero. Ayuda a fomentar las investigaciones agropecuarias creando institutos y laboratorios. Organiza el aprovechamiento racional de los bosques y fauna así como la flora silvestre. Son los únicos que pueden coordinar los sectores de educación agrícola superior sólo ellos administran la reserva forestales.c) SEMARNAT “Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales.Promueve y realiza programas de reforestación y restauración ecológica con la cooperación de las autoridades. Fomenta el desarrollo de la flora y la fauna marina. Realiza actividades de acuacultura. Establece normas oficiales Mexicanas, fijan épocas de vida para determinadas especies.d) BANRURAL “Banco nacional de crédito rural, depende de la secretaria de hacienda y crédito publico”. Tiene como órganos de control a la Secretaria de Contraloría y desarrollo Administrativo y la Comisión Nacional Bancaria y de Valores. Organiza, reglamenta y supervisa el financiamiento de los Bancos de Crédito Rural. Celebra operaciones pasivas de crédito con instituciones extranjeras. Realizan los actos necesarios para el desempeño de sus actividades. El 7 de julio de 1975 por decreto presidencial el Banco Nacional Agropecuario, cambio su razón social a Banco Nacional de Crédito Rural. Desarrolla un programa Crediticio de alto Impacto mediante la asociación de productores Agropecuarios con Inversionistas Privados.9. Otras perspectivas de almacenamiento no agrícolas a) GanaderíaLa ganadería se refiere a la crianza de animales con fines productivos, por ejemplo: reses, cerdos, gallinas, etc. Además incluye el aprovechamiento de sus derivados. La ganadería se define de la siguiente manera: la ganadería es una actividad o rama económica del sector agropecuario que consiste en la crianza de ganado para su venta o para la explotación de los productos derivados de el, como la carne, la leche y la piel. Durante la colonia fueron introducidos animales como caballos y reses. En esa época, la practica ganadera era privada, el ganado consumía pastos naturales y era desplazado a distintas zonas, alas montañas en el verano y a los llanos durante el invierno. Fue hasta principios del siglo XIX, cuando México vivía su época independiente, que la ganadería primitiva se transformo en ganadería agrícola.b) La carne de conejo.En estos momentos en que se necesita preparar platillos nutritivos y a la vez económicos, nada más indicado para tratar de suplir a la carne de res por otras que en el campo están al alcance de la mayoría de los hogares más modestos como la casa de liebres, hui lotas, palomas, armadillos, etc. Del conejo se puede decir que, con poco trabajo, proporciona una fuente segura y regular de carne exquisita y tan fina como el anca de rana, digestiva y liviana obteniéndose además y a precios reducidos.c) AcuaculturaLa acuacultura estimula la reproducción y el crecimiento de especies marinas comestibles de agua dulce y salada. Se depositaron, en 184 vasos de almacenamiento de 16 entidades, 540 mil carpas de Israel, 400 lobinas negras, un millón de truchas y 440 mil mojarras así mismo. Se llevaron 150 mil ranas toro abordo, jagüeyes y canales de áreas de riego de siete entidades.Para estos propósitos fue indispensable: a) Que la Secretaria de Pesca coordinara los organismos y dependencias relacionados por tal actividad. b) Reformas legales y fiscales, además de obras de infraestructura que alentaran las investigaciones. c) Investigación y cuantificación de los recursos para la planeación y el logro de su uso óptimo.10. Producción forestal.Los bosques en la vida de México han tenido y seguirán teniendo enorme importancia por los múltiples beneficios que de ellos de derivan. Si se trata de analizar algunas de las funciones más importantes de los bosques en el desarrollo social en México, se tendrán que mencionar por lo menos las siguientes: a) Son fuente de materia prima. b) Generan fuentes de trabajo. c) Regulan y protegen el suelo, el agua y la fauna silvestre. d) Son zonas de investigación científica. e) Son lugares de recreación y esparcimiento.Debe estimarse que no basta con la utilización con el recurso forestal y la obtención de la materia prima, pues un país debe, si quiere desarrollarse, ir más allá del simple corte y uso de los árboles y proyectarse con miras a la industrialización de la materia prima obtenida.Los productos de mayor importancia económica obtenidos de los bosques de zonas templadas son: Productos maderables: tablones celulosa y pasta de madera para papel; chapa de tripla y; postes, pilotes, leña y durmientes. Productos no maderables: Resinas, breas aguarrás y frutos, sobresaliendo en esta producción Michoacán, Jalisco, Estado de México, Oaxaca, Zacatecas y Guerrero.De las regiones tropicales se obtienen: Maderas preciosas de caoba y cedro rojo (para muebles). Madera de sombrerete para durmientes, puentes y vigas. Goma de mascar (chile).Entre los productos de la zona Árida figuran: La candelilla, para extraer cera y el guayule, para hule. Diferentes especies de agaves, (mezcal, tequila, bacanora). Lechuguilla de donde se obtiene fibra dura (ixtle) para la fabricación de cordelería, bolsas, sacos. Mesquite para casas, carreteras, muebles, arados y postes. La jojoba, cuya semilla se aprovecha en la industria de cosmético, y para los viajes espaciales. El nopal, planta que adquiere cada día más importancia en el consumo humano.De acuerdo con la Ley de Fomento Agropecuario de 1981, la investigación forestal esta captando un mayor interés para dar soporte científico y técnico a los programas incluidos en dicha ley. La protección de los bosques es responsabilidad de todos los mexicanos.11. Conclusiones.Encontrar las verdaderas causas que generan el proceso de su desarrollo no es fácil, y se ha convertido en el objetivo más importante para los científicos sociales de los países atrasados.El numero de personas sin tierras y con tendencia creciente a ser desempleadas, crece más si se toma en cuneta que “La magnitud y el ritmo de desplazamiento rural exceden a la capacidad de absorción de los sectores no agrícolas, creando una situación excedente de mano de obra” (megalópolis). La acción publica debe orientarse asía el sector agrícola, por ser a la vez dinámico y el más rezagado. La mayoría de los agricultores poseen tierras con características minifundio, ocupando 0.6% de las tierras productivas y representando 95% de los agricultores.Capitulo 5 Industrialización 1-Antecedentes.La aparición y el perfeccionamiento de la maquina movida por la fuerza física cambio la fas de la tierra y la manera de vivir, pensar y reaccionar de los habitantes de gran parte de nuestro planeta. Esos cambios provocaron las características esenciales del movimiento llamado Revolución Industrial, que se distingue principalmente por la aparición de la fuerza metálica y el desarrollo de las maquinas. Los primeros progresos técnicos medievales se prepararon en la agricultura. Se aumenta la producción en las tareas agrícolas gracias a la sustitución del buey por el caballo.Los progresos de la tecnología química se aplican al perfeccionamiento del alambique mediante el agregado de un refrigerador fijo serpentín para permitir condensar líquidos de bajo punto de ebullición. El siglo Xll aparece el alcohol. La industria del jabón supero los conocimientos del siglo X, y en el siglo Xll aparece el jabón blanco empleado en la industria textil. Es larga la lista de los primeros inventos modernos que dieron paso a ese gran movimiento de la Revolución industrial, y con ella a la industrialización. A manera de resumen cronológico (aproximado) se señala a continuación los inventos más importantes:1735 Abraham Darby. Fundición de hierro por medio de Coque. 1738 John Wyatt. Mecanización del hilado de algodón. 1769 Nicolás Cugnot. Primer vehículo de vapor para carretera. 1777 Construcción del primer buquen de hierro. 1785 Minckelers Iluminación con gas de carbón. 1790 Thomas Saint Primer maquina de coser. 1802 Thomas Wedgwood Primeras imágenes fotográficas. 1807 Robert Fulton Primer buque de vapor. 1819 Un vapor cruza por primera vez el Atlántico. 1831 Michael Faraday Descubrimiento de la dinamo eléctrica. 1837 S.F.B.Morse Telégrafo perfeccionado. 1839 Fox Talbot Fotografía moderna.2. La Revolución Industrial1200-1750 La Revolución Industrial comenzó en Inglaterra país productor de lana y tejido, aparece un técnico, artista de la industria, Akerman y considera que la revolución industrial esta planteada en cinco etapas y dos de las importantes son: el cronometro y la imprenta.1750-1850 La primera Revolución Industrial. El carbón mineral sustituye el carbón vegetal y el coque se utiliza para los altos hornos. Se inventa la maquina de vapor alimentada por carbón aunque su funcionamiento es diferente. La maquina de vapor por primera vez la constituye su fuerza motriz.1850-1899 La segunda revolución industrial del carbón y el acero. Es típicamente inglesa esta centrada en la explotación de las minas de carbón y la fundición del acero. La maquina de vapor que aplica al transporte, trenes y barcos impulsados por esta nueva energía y daban un nuevo cariz. Se daba un nuevo cariz al desarrollo industrial estabilizando las primeras bases del desarrollo del transporte moderno.1870 La tercera revolución (La dinamo y el motor de combustión). Los motores electrónicos y los de combustión constituían el fenómeno determinante de la revolución industrial. Estos motores permitirán la producción masiva y la estándar dando fin a la etapa de producción artesanal. Se establecen conductores de agua, electricidad, gas, telegrafía y telefonía. Es una revolución fundamentalmente estadounidense y los nombres de Edison y Ford están asociados a ella.1920 Cuarta revolución esencial de la administración científica (Fayol y Taylor). Se inicia después de la primera guerra mundial se establecen los sistemas de administración científica de los tiempos y movimientos y la producción de cadena. Se adaptan los motores de explosión electrónicos para el transporte se descubre el teléfono sin hilos (radio y T.V). Se usa y se inicia la utilización de materias sintéticas producidas en plantas químicas.1945 La quinta revolución. La energía nuclear, transistores, computación: estos tres inventos sintetiza una nueva etapa denominada ya como la sociedad postindustrial. a) los instrumentos de producción artesanal fueron sustituidos por las modernas maquinas de vapor. b) las comunicaciones se beneficiaron igualmente por el aprovechamiento del vapor. c) miles de campesinos emigraron de su lugar de origen con rumbo a sus ciudades. e) simultanea mente al impresionante crecimiento de las ciudades. f) la tradicional influencia social de la nobleza fue dejando el sitio a la influencia social. G) la masa de trabajadores industriales u obreros formo la clase proletaria o proletariado. h) Las relaciones entre los empresarios y trabajadores se desenvolvieron de acuerdo con contratos libres.3. México y su proceso de industrialización.México intento su industrialización a partir de la independencia. En Abril de 1823, Lucas Alamán inicio la promoción de la minería, inspirado por la concepción económica mercantilista. Para 1831 se fundo el banco de avió bajo el gobierno de Anastasio Bustamante con el objetivo Lucas Alamán formo la historia de la industria mexicana atreves de sus memorias, en las que destacaba al procesamiento de algodón como el ramo mas adelantado de la industria nacional.A partir de 1925 se establecieron las bases económicas y sociales del México moderno. De 1934 a 1940 se repartió la tierra entre los campesinos; se promovió la sindicalización obrera. Década de 1930 Empieza el proceso de industrialización a través de la situación de importaciones.Década de 1940 Intensificación de la situación de importaciones. La agricultura contribuye a la industrialización.Década de 1950 El estado juega un papel importante en la industrialización mediante una política proteccionista, inversión publica y expansión de crédito.Década de 1960 Se producen medios intermedios y de capital. El sector industrial se vuelve mas diversificado. Las inversiones extranjeras directas aumentan. Destacan las industrias petroquímicas y automovilísticas.Periodo de 1970 a 1976 Industria monopólica. Dependencia del sector industrial y aumento en la compra de bienes de capital (maquinaria, equipo, tecnología, etc.). Fortalecimiento de las empresas transnacionales, sobre todo en ramas estratégicas (alimentos, química, farmacéutica, etc.)Periodo de 1976 a 1982 Fomento a la exploración, refinación y exportación de petróleo y gas se dan facilidades a la investigación extranjera directa. El estado es el principal motor de proceso de industrialización.4. Política de industrialización.En la época revolucionaria, México fue capaz de desarrollar amplios programas a largo plazo para poner en marcha soluciones a grandes problemas. Primero fueron las obras de riego, después la electrificación, y en nuestros días la tecnificación. Los planes y programas han seguido en nuestro país, enfocados hacia diferentes aspectos: la inversión, la política fiscal, el financiamiento, el ahorro, la capacidad de compra, etcétera.La investigación constituye el factor primordial del desarrollo industrial; en México esta inversión es mixta por la iniciativa privada y el gobierno aportan el capital.La política fiscal se a dirigido también a la promoción especifica de actividades industriales México, en unión con otros países de Latinoamérica, aunque se pretende que sean todos, atreves de políticas proteccionistas y una serie de tratados comerciales para incrementar las transacciones interrelaciónales, a buscado la integración económica, la liberación de comercio interlatinoamericano y, más aún, la creación de un mercado común.Para analizar el Financiamiento, el gobierno, a través de la Secretaria de Hacienda y Crédito Publico, realiza un control general del crédito y orienta una catalizarían del financiamiento de la industria por medio de la banca y las sociedades financieras; así, vemos que se manejan programas para la capacitación de ahorro interno, para la contratación de empre sitos exteriores y para el impulso a las ramas de infraestructura e industriales.El ahorro se estimula en diversas formas, y se puede decir que el Estado tiene su propia política de fomento industrial, extiendo varias organizaciones para el estudio y fomento del desarrollo económico regional, como el Plan Lerma Santiago, el Programa Nacional Fronterizo, etcétera.El hombre, figura central, inspirador y beneficiario de la acción social y de la política del Estado, cuenta hoy con una seguridad social que se ha extendido hasta el sector agropecuario.Para aumentar la capacidad de compra se han elevado los salarios, creando una Comisión Nacional de Salario Mínimo, que estudia las condiciones de vida en las distintas regiones y adapta de acuerdo con ello el nivel del salario mínimo.En términos generales, pretende que la industria responda a las actuales exigencias de diversificación de productos manufacturados.5. Industria Forestal.La industria forestal se compone de los aserraderos, desflemadores y secadoras, fabricas de maderas terciadas y maderas preciosas. Estas últimas hacen posible la fabricación de muebles de lujo.La producción maderable es aquella en donde se explotan maderas duras o maderas preciosas que derivan de la categoría botánica de angiospermas; las maderas que se tienen en este tipo de bosque son: el cedro rojo, caoba, ébano, palo de rosa y otras. Las principales entidades federativas que tiene mayor participación son: Durango, Chihuahua, Michoacán, Jalisco, Oaxaca y Puebla.6. Industria manufacturera.Esta constituida por empresas desde muy pequeñas (tortillerías, panaderías y molinos, entre otras) hasta grandes conglomerados (armadoras de automóviles, embotelladoras de refresco, empacadoras de alimentos, laboratorios farmacéuticos y fabricas de juguetes.El desenvolvimiento de la industria manufactura, en sus variadas modalidades es la condición para que un país alcance elevadas categorías económicas y sociales.Industria Manufacturera: Es la actividad económica que transforma una gran diversidad de materias primas en diferentes artículos para el consumo. Esta constituido por empresas desde muy pequeñas hasta muy grandes conglomerados, se clasifican en:Productores alimenticios, bebidas y tabacos. Textiles, prendas de vestir e industria del cuero. Industria de la madera. Papel, productos de papel, imprentas y editoriales. Sustancias químicas derivadas del petróleo, productos del caucho y plásticos. Productos minerales no metálicos, exceptuando derivados del petróleo y carbón. Industrias metálicas básicas. Productos metálicos, maquinaria y equipo. Otras industrias manufactureras.7. Industria textil.Fuentes primarias: Arte textil indígena, Datan de 1500 a. C. Rastros encontrados: Escasos tejidos, cuevas del Norte de México, Costas del Pacifico, Puebla, Guerrero y Oaxaca, Figurillas de barro, esculturas de piedra, pinturas, murales y códigos, Carácter religioso, político y social. Manufactura de algodón: Fibras artificiales, fibras duras, yute, henequén, ixtle.8. Industria Petrolera.Componentes del petróleo: hidrocarburos compuestos de azufre y oxigeno. Elementos: gaseoso, liquido y solido. El yacimiento de petróleo esta asociado con un depósito de gas natural. Medios de distribución: oleoductos, gasoductos, líneas de producto. Se nacionalizo bajo el gobierno de Lázaro Cárdenas (1938) la industria petrolera le ha correspondido al papel principal de la industrialización del país, la industria se ha volcado para impulsar y dar vida al desarrollo de México, el sector industrial se utilizan diversos combustibles, son 2 los que acaparan el consumo total gas y combustóleo, es uno de los pilares mas fuertes de la economía y la industria tanto por su acelerado progreso como por sus múltiples aplicaciones, Instituto Mexicano de petróleo, organismo de soporte técnico, financiero y de investigación, la industria petrolera mexicana no alcanzo los niveles de gastos en investigación y desarrollo tecnológicos.9. Industria Siderúrgica.Nació en 1903 en México, Monterrey y Nuevo León. El primer horno estuvo en la compañía fundidora de Monterrey. Estos procedimientos fueron utilizados para liberarlos de sus impurezas sólo lo tuvieron las empresas importantes como: fundidora de fierro, acero de Monterrey, aceros de México, altos hornos de México hojalata y lámina fueron las más importantes en Latinoamérica. Los productos básicos son: arrabio, ferro esponjas ferroaleaciones, el lingote de acero convertido en alambrón, en varillas, barras, perfiles y rieles.10. Industria eléctrica.1879 primera planta eléctrica del país de 1.8 Kw, en 1881 la electricidad aparece como un servicio publico, en la compañía Knight las industrias dependen de la energía eléctrica. Las plantas térmicas más destacadas son: Infiernillo, malpaso, angostura Netzahualcóyotl. Esto ayuda a los artículos agrícolas, a la industria y al servicio domestico. Sus aspectos técnicos son la potencial, hidroeléctrica y nucleoelectricidad. Las fechas más destacadas son: 1974 Se fusiona la Comisión Federal de Electricidad y la Compañía Mexicana de Luz y fuerza. 1985, el Programa de Ejecución del Plan Nacional de Desarrollo. 1991, avance en la restauración administrativa, operativa y financiera. La CFE, cuenta con redes de transmisión y distribución. 1997, se conjugaron la CFE, el instituto de investigación eléctricas, UNAM e IPN. 2001, varias poblaciones lograron contar con electricidad.11. Turismo.Actividad multisectorial que refiere que la concurrencia de diversas área productivas. Agricultura, construcción y fabricación. Organización Mundial del Turismo (OMT). 1947 Se creo la Comisión Nacional del Turismo y fue sustituida a finales de 1949 por la Dirección General Dependiente de la Secretaria de Gobernación. 1958 El gobierno de la república creo el departamento de turismo. La existencia del turismo es una fuerte importante de ganancia de divisas como el pago de la deuda externa, fuente de ingresos, empleo e ingresos en el estado. Políticas de la expansión turística “Mundo maya”. Beneficia a: Campeche, Chiapas, Tabasco y Quintana Roo.12. Conclusiones.Las causas por las que el país no ha alcanzado el desarrollo industrial deseado puede atribuirse a aspectos muy diversos. La carencia de financiamiento para el desarrollo industrial que se ha solventado por inversiones de capital extranjero (el estado protege a la industria social de la competencia externa a través de los aranceles y otros mecanismos.) La falta de desconcentración de la industria en zonas industria donde se agravan los problemas demográficos y ambientales. La escasa promoción del turismo.Capitulo 6 Comercio Interior y Exterior de México.1. Aspectos generales del comercio.La palabra comercio significa trafico, negocio. En términos económicos, el comercio es una actividad que consiste en comprar, vender o permutar. El comercio moderno se basa en la abundancia de medios de cambio y crédito: moneda, letras de cambio, pesas y medidas, bancos, corredores, agentes, puertos libres, etcétera.El comercio se divide en muchos grupos: comercio interior y exterior; al por mayor y al menudeo; de importación y de explotación, licito e ilícito, etc.2. Evolución histórica del comercio en México.a) Etapa prehispánica.Uno de los más importantes mercados de esta época fue el de Tlatelolco. Las transacciones se realizaban por medio del trueque o utilizando como moneda el cacao, las telas de algodón y las conchas marinas, pero principalmente canutillos rellenos de polvo de oro.b) Etapa colonial.Para realizar la actividad comercial entre España se dedicaron disposiciones y prohibiciones que otorgaban tránsito exclusivo de los productos que se comercializaba. El comercio de importación para nueva España constaba de aceites, papel, telas de algodón y lana, vinos, ferretería y otros artículos de menor importancia.Los principales productos de importación eras: azúcar, cueros crudos, añil, cacao, oro y platac) Etapa Independiente.En la primera, después de la consumación de la independencia, pasaron muchos años para establecer la actividad comercial en México, pero poco a poco logró alcanzar su antiguo esplendor. En la segunda, llamado del Porfirito, se desarrollaron todas las fuentes de riqueza gracias a la inversión de capitales extranjeros y el desarrollo bancario.3. Comercio interiorSe da el nombre de comercio exterior al que se realiza dentro del territorio de un país o nación. El comercio exterior esta regido por una legislación nacional.La agricultura, la industria , y los servicios, sectores de la economía forman el juago económico del comercio. Aunados a estos tres sectores, las comunicaciones y los transportes se encargan de enlazar a distintas partes del territorio nacional, así como la capacidad de consumo de su población.Tentativamente se podrá establecer como objetivo general de esa política comercial la distribución la distribución de bienes al menor costo social posible.El ejecutivo federal presento el programa de Comercio Interior, Abasto y Protección al Consumidor 1997-2000 con fundamento en los artículos 26 de la Constitución Política de los Estados Unidos mexicanos 16, 20, 22, 23, 28, 30, y 32.Los objetivos centrales de este programa.Incrementar la eficacia del sistema de comercialización de bienes y servicio.Promover la competitividad de las empresas mayoristas y detallistas, especialmente las de menor tamaño.Fomentar la cultura de información al consumidos y garantizar la defensa de sus derechos.4. comercio ExteriorComercio exterior es el intercambio de bienes y servicios entre países, con la finalidad de complementarse para alcanzar un mayor desarrollo económico, dado que éstos no cuentan con los elementos suficientes para mantener a su población e industria.El comercio internacional se fincaba en sus inicios en la idea de que cada país debía especializarse en la explotación de los recursos que tenia en abundancia; así, los países obtenían los bienes necesarios para satisfacer las necesidades mediante el cambio equitativo de sus productos.México como país en desarrollo, exporta productos primarios, sus principales importaciones son manufactureras, algunas materias primas y bienes de capital.a) ImportaciónEs la adquisición de bienes y servicios fuera de las fronteras para satisfacer la demanda interna.En las últimas décadas la participación del sector público ha incrementado sus necesidades de importación. La importación de bienes de capital de uso inmediato (materias primas) son de gran importancia debido a su baja producción interna.En 1990, el panorama de importaciones en México tomo otro camino.b) Exportación.Exportas es vender bienes y servicios fuera de la fronteras, con el objetivo de obtener divisas que permitan financiar las importaciones y de esta manera lograr un equilibrio en el intercambio internacional.La exportación se da a dos niveles; en el sector público y en el sector privado.Los gobernantes de todos los países tiene una política económica en que tiene que proveer un conjunto de situaciones tales como crear empleos, comparar materias primas necesarias para el sustento de la población.En cuanto al sector privado, la importación implica dejar de depender de un mercado interno competido y estrecho con perspectivas modernas de crecimiento. La exportación ofrece al sector privado incremento sustancial de ventas, reducción de los costos de producción y operación derivada de un mayor volumen en la adquisición de materias primas.c) balanza comercial y balanza de pagos.La balanza comercial y balanza de pagos.La balanza comercial es un estado contable donde se registran sistemáticamente las operaciones de intercambio de mercancías que realicen los países entre si un periodo determinado (regularmente un año) o (cargo abono).La balanza de pagos incluye no solo el saldo del intercambio puramente comercial (importaciones y exportaciones), sino además todos los ingresos que provienen de inversiones, ganancias, dividendos, servicios por turismo, transportes, intereses sobre prestamos, etc.d) organismos del comercio exterior.Para llevar acabo las políticas gubernamentales de ayuda y fomento al comercio exterior, existe una serie de organismos descentralizados de orientación y financiamientos encaminados a la obtención de un mayor rendimiento en la exploración de mercados internacionales.Entre los mas importantes destaca el Banco de México, S.A., y el fondo de Equipamiento Industrial (FOMEI).Entre las múltiples funciones de la banca central (Banco de México, S.A.) pueden señalarse como relacionadas con el comercio exterior el ser una institución fiduciaria designada por Secretaria de Hacienda y Crédito Publico. El FOMEI es un fideicomiso del gobierno federal su función principal es prestar dinero para el establecimiento expansión o modernización de empresas industriales que les permita explorar o sustituir importaciones. Asi mismo, funciona la adquisición e instalación de maquinaria para y equipo para los fines que marca la actividad del comercio exterior.e) instrumentos de fomento para las exportaciones.Para el financiamiento del desarrollo económico del país, el instituto Mexicano de Comercio Exterior (IMSE) fomento diversos instrumentos para el incremento de exportaciones que México realizaba. A continuación se señalan las que el propio instituto considerado de mayor importancia, pero que no han dejado de funcionar.A) Impuestos a pagar por la importación de exportación de mercancíaB) consejeros comerciales. Estos funcionarios están acreditados a sus diversos países, agregados a las representaciones diplomáticas de Mexica. Su labor consiste en promover las ventas de México utilizando todos los recursos a su alcance.C) Ferias y exposiciones la participación de dichos eventos que queda a un plan se queda asecho.D) Conventos comerciales y acuerdos de pago. La necesidad de laborar la reciprocidad en el comercio llevó a la Secretaría de Comercio a la promoción y protocolización de convenios comerciales bilaterales.E) Asesoría a exportadores. Diversos organismos del sector público proporcionan datos e informes sobre mercados exteriores y productos demandados.F) Participación combinada en el comercio exterior. La cooperación entre los sectores publico y privado en manera de materia de comercio exterior adopta de diferentes formas atreves de diferentes años.5. Acuerdo general sobre los aranceles aduaneros y comercio. (GATT)El GATT es un tratado multilateral formado por 98 gobiernos, que en conjunto representan el 90% del comercio mundial. Su finalidad fundamental es liberar el comercio final y dar una base estable para contribuir el crecimiento y desarrollo así como el bienestar de todos los países.El GATT es un organismo internacional fundado en la habana en 1940 bajo los auspicios del Consejo Económico y Social de las Naciones Unidas el acuerdo se firmo el 30 de octubre de 1947 y entro en vigor en 1948, participando al principio sólo países. Este tratado multilateral se establece por medio de circunferencias que se realizan periódicamente, las cuales reciben el nombre de rondas.En América Latina se lleva acabo una política de acercamiento cuyas bases fueron expuestas por el ex presidente Salinas ante la ALADIA (Asociación Latinoamericana de Libre Comercio, asociación que constituyo a la ALADI) mas adelante se firmo el acuerdo de libre comercio con chile; el acta de Tuxtla Gutiérrez con presidentes Latinoamericanos y se avanzo en las negociaciones con Venezuela y Colombia para alcanzar un tratado de libre comercio.Por todo lo anterior la existencia de un marco que norme las relaciones comerciales internacionales constituye una exigencia inaplazable, debido a la globalización. De ahí la importancia que México otorga al fortalecimiento del acuerdo general sobre aranceles Habaneros y comercio.6. TRATADOS DE LIBRE COMERCIO EN VIGOR.A) ¿QUÉ ES UN TRATADO?Es firmar un contrato mediante el cual los países comprometen a eliminar los obstáculos arancelarios y no arancelarios para fomentar el intercambio comercial y establecer mecanismos para dirimir las controversias de orden mercantil.b) Propósito.Aumentar el comercio entre las naciones, fomentando así un mayor grado de especialización en cada economía y, con ello, un mayor bienestar para el conjunto de las naciones.c) Tratado de libre comercio entre México y costa rica.Establece normas transparentes, promueve el comercio de bienes y servicios, facilita el desarrollo de inversiones y atiende las relaciones con una región estratégica para México, reconociendo los sectores sensibles de cada país.d) Tratado de libre comercio de los tres.Integrado por México, Colombia y Venezuela, se firmó en junio de 1944 y entró en vigor el 1 de enero de 1995.Busca un acceso amplio y seguro a los respectivos mercados, a través de la eliminación gradual de aranceles, reconociendo los sectores sensibles de cada país. Establece disciplinas para asegurar que la ampliación de las medidas internas de protección a la salud y la vida humana, animal y vegetal, del ambiente y del consumidor, no se conviertan en obstáculos innecesarios al comercio.f) Tratado de libre comercio entre México y Bolivia.Establece una rápida apertura en el comercio de bienes. Entró en vigor el 1 de enero de 1995. Este tratado establece una rápida apertura en el comercio de vienes.7. CONVENIO TRILATERAL DE LIBRE COMERCIO, MÉXICO, CANADÁ Y ESTADOS UNIDOS.El objetivo principal de un tratado comercial es estimular las corrientes comerciales al asegurar el acceso al mercado externo e inducir las inversiones necesarias para ello.Las negociaciones del TLC pretenden dotar de seguridad jurídica los aspectos negociados entre los países participantes.Un tratado o convenio de libre comercio entre México, Canadá y Estados Unidos puede llevar a la afirmación de nuestras relaciones económicas y políticas en beneficio de los tres países.8. TRATADO DE LIBRE COMERCIO EN PROCESO.Las negociaciones internacionales de México son fundamentales en la promoción de las exportaciones y constituyen un instrumento importante en la estrategia de crecimiento y modernización del país.a) Unión europea..Conformada por 15 países, constituye nuestro segundo social comercial y segunda fuente de inversión extranjera directa. Con la firma de la Declaración Solemne Conjunta en Mayo de 1995, México y la UE sentaron las bases para el inicio de negociaciones encaminadas a lograr un acuerdo amplio que profundice el diálogo político, el intercambio de bienes y servicios, los flujos de inversión y la cooperación científica y tecnológica.b) América central y del sur..Se desarrollan negociaciones destinadas a concertar tratados de libre comercio con El Salvador, Guatemala y honduras en conjunto, Jamaica, Nicaragua y Panamá, México está por iniciar negociaciones comerciales con Belice. En América del Sur, México ha iniciado negociaciones con Ecuador, Perú y Trinidad y Tobago.9-Conclusiones.Como país en proceso de desarrollo, México procesa bienes de producción que no fabrica y que le son indispensables para continuar su crecimiento.El empresario mexicano debe elaborar artículos de primera calidad a precios similares a los extranjeros; esta política productiva eliminaría la importación, combinándola por consumo interno.El objetivo principal de un tratado comercial es estimular las corrientes comerciales al asegurar el acceso al mercado externo e inducir las inversiones necesarias para ello.Las negociaciones del TLC pretenden dotar de seguridad jurídica los aspectos negociados entre los países participantes.Un tratado o convenio de libre comercio entre México, Canadá y Estados Unidos puede llevar a la afirmación de nuestras relaciones económicas y políticas en beneficio de los tres países.8. TRATADO DE LIBRE COMERCIO EN PROCESO.Las negociaciones internacionales de México son fundamentales en la promoción de las exportaciones y constituyen un instrumento importante en la estrategia de crecimiento y modernización del país.a) UNIÓN EUROPEA. Conformada por 15 países, constituye nuestro segundo social comercial y segunda fuente de inversión extranjera directa. Con la firma de la Declaración Solemne Conjunta en Mayo de 1995, México y la UE sentaron las bases para el inicio de negociaciones encaminadas a lograr un acuerdo amplio que profundice el diálogo político, el intercambio de bienes y servicios, los flujos de inversión y la cooperación científica y tecnológica.b) AMÉRICA CENTRAL Y DEL SUR.Se desarrollan negociaciones destinadas a concertar tratados de libre comercio con El Salvador, Guatemala y honduras en conjunto, Jamaica, Nicaragua y Panamá, México está por iniciar negociaciones comerciales con Belice. En América del Sur, México ha iniciado negociaciones con Ecuador, Perú y Trinidad y Tobago.

LICENCIATURA DE GUADALUPE GARCIA

domingo, 19 de julio de 2009

SOCIEDAD Y ECONOMIA DE MEXICO

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